Journées Nationales sur l’Enseignement des Mathématiques et des Sciences (JNEMS)

Le comité d’organisation de l’ARDiMS a le plaisir de vous inviter à ces premières Journées. Toutes les informations pour participer à ces journées sont disponibles sur le site de l’ARDiMS: www.ardims.org. L’évènement est soutenu par ADiMA.

Première édition, du 15 au 17 février 2017 à l’Institut de Mathématiques et de Sciences Physiques de Dangbo au Bénin.

Le colloque

  • 19 mars 2016 |
  • Published in ADiMA

Thème du Colloque

La Didactique des Mathématiques : Entre Spécificité et Ouverture vers d’autres Sciences - Enjeux et Perspectives d’avenir pour l’Afrique.

Les systèmes éducatifs en Afrique sont confrontés à plusieurs défis notamment la demande pressante d’éducation de masse et de qualité de nos populations, la prise en compte de la production accélérée de connaissances scientifiques et leur transformation en objets d’enseignement. En mathématiques, ces défis se posent avec plus d’acuité dans l’enseignement, la formation des enseignants, et la recherche en didactique des mathématiques.


Certes, la didactique des mathématiques est considérée au plan institutionnel comme un domaine autonome de savoir universitaire qui propose une démarche scientifique pour aborder les problématiques liées à l’enseignement et l’apprentissage. Mais elle se nourrit aussi de l’apport fécond d’autres domaines de savoir tels que les sciences de l’éducation, l’épistémologie des mathématiques et des sciences expérimentales, les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), etc.


Aussi, c’est à travers les allers-retours entre la spécificité de la didactique des mathématiques et son ouverture vers d’autres domaines scientifiques, que se situe la thématique du premier colloque de l’Association Africaine de Didactique des Mathématiques (ADiMA).


Cette thématique sera développée suivant un dispositif composé de trois conférences plénières, d’un séminaire et des activités en parallèle, sous forme de discussion ou de consultation.

Objectifs du Colloque

L’objectif principal du colloque est de rassembler les didacticiens des mathématiques d’Afrique ou originaire d’Afrique, les enseignants chercheurs en mathématiques et les praticiens en vue de créer une association. Ses missions seront les suivantes :

  • Etablir une base de données en recensant les professionnels de la didactique des mathématiques en Afrique, les institutions et structures universitaires africaines où la didactique des mathématiques est présente ;
  • Promouvoir la recherche en didactique des mathématiques en Afrique ;
  • Promouvoir l’enseignement et la formation en didactique des mathématiques;


Au cours du colloque, le premier bureau exécutif de l’association sera élu pour trois ans.


Quatre conférences plénières seront organisées, en introduction à des travaux qui rentrent dans la même thématique.


Un séminaire sera organisé en vue de présenter les apports des théories didactiques dans l’enseignement.


Une plage horaire sera aménagée pour des discussions avec les conférenciers.

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